• Aktualności

  • Aktualności

          • EMOCJE POD LUPĄ - WYJĄTKOWA ZBIÓRKA NASZEJ DRUŻYNY!

            • EMOCJE POD LUPĄ - WYJĄTKOWA ZBIÓRKA NASZEJ DRUŻYNY!

            • Podczas ostatniej zbiórki mieliśmy wyjątkowego gościa – odwiedziła nas pani psycholog z Chorągwi Białostockiej ZHP, która zabrała naszych harcerzy w niezwykłą podróż po świecie emocji.

              Rozmawialiśmy o tym, jak rozpoznawać emocje, gdzie i jak odczuwamy je w ciele, co możemy zrobić, kiedy emocje stają się bardzo silne oraz jak zauważać emocje u innych osób.

              To była naprawdę intensywna zbiórka – pełna ćwiczeń, pytań, pomysłów i własnych przemyśleń. Harcerze chętnie angażowali się w kolejne zadania, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i odkrywali, że emocje mogą być bardzo różne, a każda z nich niesie ze sobą jakąś informację.

              Jednym z efektów naszej pracy stała się MAPA EMOCJI – wspólnie zaznaczaliśmy, jakie emocje znamy, jak je rozpoznajemy i co dzieje się z naszym ciałem, kiedy ich doświadczamy.

              Było dużo rozmów, śmiechu, refleksji i… trochę zaskoczeń.

              Dziękujemy naszemu gościowi za mądrą, ciekawą i pełną wartościowych ćwiczeń zbiórkę!

              Bo harcerstwo to nie tylko przygoda i działanie – to także poznawanie siebie, swoich emocji i budowanie uważności na drugiego człowieka.

              4
          • BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE - WAŻNA LEKCJA DLA STARSZYCH UCZNIÓW

            • BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE - WAŻNA LEKCJA DLA STARSZYCH UCZNIÓW

            • W naszej szkole odbyło się kolejne spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami Policji, tym razem skierowane do uczniów klas 4–8.

              Tematem spotkania było przede wszystkim bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Policjanci przypomnieli uczniom zasady dotyczące poruszania się pieszych, rowerzystów oraz użytkowników hulajnóg elektrycznych i skuterów. Dużo uwagi poświęcono również odpowiedzialnemu zachowaniu na drodze, ograniczeniom prędkości oraz konsekwencjom łamania przepisów, w tym mandatom. 

              Uczniowie otrzymali także odblaskowe breloczki i opaski, które z pewnością przydadzą się podczas jesiennych spacerów i powrotów do domu po zmroku. 

              Spotkanie miało również bardziej osobisty charakter – szczególnie uczniowie klas czwartych byli bardzo ciekawi pracy policjantów. Nie zabrakło pytań o to, jak wygląda ich codzienna służba, ale także tych zupełnie niezwiązanych z mundurem… czy policjanci lubią słodycze i czy grają w gry! 

              Dziękujemy naszym gościom za ciekawe, praktyczne i pełne rozmów spotkanie oraz za przypomnienie, że bezpieczeństwo na drodze zależy również od naszych codziennych wyborów i odpowiedzialności. 

          • WARSZTATY PROFILAKTYCZNE Z PEDAGOGIEM

            • WARSZTATY PROFILAKTYCZNE Z PEDAGOGIEM

            • Czy zawsze potrafimy powiedzieć „NIE”? A może czasem trudno nam powiedzieć, czego naprawdę chcemy?

              Klasa 3 A podczas wyjątkowych warsztatów z p. Kasią Grajewską - pedagog szkolną - odkrywała dziś, czym jest asertywność i dlaczego warto ją ćwiczyć już od najmłodszych lat! Były rozmowy, scenki i sytuacje bliskie codziennym szkolnym doświadczeniom. Uczniowie uczyli się, jak wyrażać swoje zdanie, mówić o swoich uczuciach i potrzebach, odmawiać bez poczucia winy, a jednocześnie szanować innych.

              1
          • WYCIECZKA KLAS SZÓSTYCH

            • WYCIECZKA KLAS SZÓSTYCH

            • Dzisiaj klasy 6 wybrały się na wspólną wycieczkę integracyjną do Dyniolandii w Fastparku. Korzystając z pięknej, październikowej pogody, uczniowie aktywnie spędzili czas, próbując swoich sił w parku linowym, na siatkach wspinaczkowych, pokonując belki oraz korzystając z licznych zjeżdżalni. Było mnóstwo śmiechu, dobrej zabawy i pozytywnej energii! Najważniejsze jednak było to, że uczniowie mieli okazję spędzić czas razem, lepiej się poznać, integrować i tworzyć wspólne wspomnienia.

              3
          • AKCJA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

            • AKCJA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

            • Czwarty dzień Tygodnia Działań na Rzecz Przeciwdziałania Przemocy upłynął pod znakiem zieleni, uśmiechu i wspólnej zabawy. Tego dnia Samorząd Uczniowski przygotował dla naszych uczniów tematyczne quizy, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. Chętnych do sprawdzenia swojej wiedzy nie brakowało, a na uczestników czekały również słodkie nagrody. Był to czas nie tylko dobrej zabawy, ale także okazja do przypomnienia, jak ważne są życzliwość, wzajemny szacunek, empatia i reagowanie na przemoc.

              1
          • SŁOWA MAJĄ MOC

            • SŁOWA MAJĄ MOC

            • Wczoraj, w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, Samorząd Uczniowski przygotował na szkolnych korytarzach plakaty z opisami różnych sytuacji pod hasłem „Słowa mają moc”. Uczniowie mogli zastanowić się, jak zachowaliby się, gdyby byli świadkami lub odbiorcami przemocy oraz jak można w takiej sytuacji zareagować.Cieszymy się, że uczniowie naszej szkoły tak chętnie włączyli się w akcję i pojawili się w szkole w niebieskich ubraniach, pokazując swoje wsparcie dla naszej wspólnej inicjatywy.

              5
          • WIDZĘ - REAGUJĘ - SZUKAM POMOCY

            • WIDZĘ - REAGUJĘ - SZUKAM POMOCY

            • Klasa 6b podczas lekcji wychowawczej rozmawiała o ważnym temacie: „Gdzie jest granica? Żart, konflikt, agresja, przemoc - jak je rozróżniać i reagować?”

              Uczniowie wzięli udział w burzy mózgów, pracowali w grupach i wspólnie analizowali sytuacje, które mogą wydarzyć się w klasie, na przerwie czy w Internecie.

              Sami decydowali, czy dana sytuacja jest jeszcze żartem, czy może już przekroczeniem czyjejś granicy. Uzasadniali swoje zdanie i zastanawiali się, jak można reagować w takich sytuacjach.

              Zajęcia odbyły się w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

          • SPOTKANIE KLAS 0-3 Z POLICJĄ

            • SPOTKANIE KLAS 0-3 Z POLICJĄ

            • O bezpieczeństwie trzeba rozmawiać – i warto robić to od najmłodszych lat!

              W naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami lokalnej Policji, którzy odwiedzili uczniów klas 0–3. Podczas spotkania dzieci rozmawiały o najważniejszych zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym, właściwym zachowaniu na drodze oraz o tym, jak reagować w sytuacjach, które mogą stanowić zagrożenie. Nie zabrakło również ważnego tematu przemocy i sposobów szukania pomocy, gdy dzieje się coś niepokojącego.

              Uczniowie nie byli jednak tylko słuchaczami! Chętnie angażowali się w zajęcia, odpowiadali na pytania oraz je zadawali i aktywnie uczestniczyli w ćwiczeniach. Jednym z nich było pokazanie pozycji bezpiecznej podczas ataku psa.

              Na zakończenie każde dziecko otrzymało odblask. To niewielki, ale bardzo ważny element, który może zwiększyć widoczność pieszych. Szczególnie teraz, gdy jesienne dni są coraz krótsze i coraz szybciej robi się ciemno, warto pamiętać o swoim bezpieczeństwie również podczas drogi do i ze szkoły.

              Serdecznie dziękujemy naszym gościom za ciekawe, praktyczne i pełne ważnych wskazówek spotkanie!

          • PÓŁFINAŁ WOJEWÓDZKI W LIDZE LEKKOATLETYCZNEJ

            • PÓŁFINAŁ WOJEWÓDZKI W LIDZE LEKKOATLETYCZNEJ

            • Jeśli chcesz czegoś, czego nigdy nie miałeś, musisz zrobić coś, czego nigdy nie robiłeś! 30 września 2026 na Stadionie Lekkoatletycznym im. Jolanty Sowól w Augustowie odbył się Półfinał Wojewódzki w Lidze Lekkoatletycznej.

              I miejsce wywalczył TEAM DZIEWCZĄT: Nikola Stupak, Aleksandra Puchlik, Maria Masłowska, Patrycja Busłowska, Anna Zujko, Magda Miszkiel, Amelia Misarko, Dorota Wysocka, Magda Wirkowska, Nela Sawicka, Aleksandra Sienkiewicz i Wiktoria Malejko.

              IV miejsce zajął TEAM CHŁOPCÓW. Gratulujemy i dziękujemy!

          • KOLOROWE KOPERTY, WAŻNE SŁOWA I ODWAGA, BO WIEDZIEĆ "NIE" - CZYLI MARATON WARSZTATOWY TRWA!

            • KOLOROWE KOPERTY, WAŻNE SŁOWA I ODWAGA, BO WIEDZIEĆ "NIE" - CZYLI MARATON WARSZTATOWY TRWA!

            • Kolorowe koperty, ważne słowa i odwaga, by powiedzieć „NIE” - czyli maraton warsztatowy trwa!Tym razem podczas warsztatów z pedagogiem szkolnym pani Kasia odwiedziła klasę 2b. Na uczniów czekała niecodzienna misja – kolorowe koperty pełne zadań!

              Dzieci losowały kolejne koperty i wspólnie wykonywały ukryte w nich polecenia. Każde zadanie prowadziło do ważnego tematu – jak odmawiać w sposób spokojny, stanowczy i jednocześnie pełen szacunku dla drugiej osoby.

              Było trochę śmiechu, trochę zaskoczenia, ale przede wszystkim dużo rozmów o tym, że każdy ma prawo powiedzieć „nie”, kiedy coś mu nie odpowiada. Uczniowie ćwiczyli, jak wyrażać swoje zdanie, stawiać granice i nie ulegać presji innych.

              A ponieważ podczas naszych warsztatów nie może zabraknąć plasterków, również tym razem przypomnieliśmy sobie, że słowa potrafią zostawić niewidzialne rany. Na szczęście dobre słowo, przeprosiny i wsparcie mogą pomóc je uleczyć.

              Klasa 2b pokazała, że asertywność to nie tylko umiejętność powiedzenia „NIE”, ale także odwaga, by mówić o swoich granicach i szanować granice innych.

          • KOLEJNY DZIEŃ WARSZTATÓW Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

            • KOLEJNY DZIEŃ WARSZTATÓW Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

            • Tym razem pani Kasia odwiedziła klasę 2a, a uczniowie zamienili się niemal w… sędziów piłkarskich!

              Podczas zajęć dzieci otrzymały trzy karty – zieloną, żółtą i czerwoną – i za ich pomocą oceniały różne sytuacje przedstawiane przez panią Kasię. Wspólnie zastanawiały się, które zachowania są w porządku, które wymagają zatrzymania i zastanowienia, a które zdecydowanie przekraczają granice.

              Nie zabrakło też plasterków na rany, które mogą wyrządzić słowa. Dzieci szybko zauważyły, że takich ran nie widać, ale… „boli serduszko”.

              To była ważna lekcja o tym, że nasze słowa mają moc – mogą zranić, ale mogą też dać komuś wsparcie, otuchę i poczucie, że nie jest sam.

              Brawo, klaso 2a! Za uważność i mądre odpowiedzi.

              9
          • DZIEŃ CHŁOPAKA - 30 WRZEŚNIA

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - 30 WRZEŚNIA

            • Tyle się ostatnio u nas dzieje, że ktoś mógłby pomyśleć, że zapomnieliśmy o dzisiejszym święcie. Nic bardziej mylnego! Dziewczęta i panie z klasy 4b zaskoczyły dzisiaj chłopców z klasy małym upominkiem - długpoisem w bardzo męskim stylu.

              Wszystkiego najlepszego z okazji Waszego święta CHŁOPCY!

          • BUDUJEMY DOBRE RELACJE W KLASIE 1B

            • BUDUJEMY DOBRE RELACJE W KLASIE 1B

            • W klasie pierwszej budujemy dobre relacje i szukamy odpowiedzi na pytanie: Jacy chcemy być dla innych? Po wysłuchaniu „Opowiadania o Tymku” oraz zabawie edukacyjnej, dzieci zgodnie stwierdziły, że nie chcą być jak twarda, kolczasta piłka i szorstki papier, który może kogoś zranić. Wszyscy pierwszoklasiści chcą być jak mięciutki pluszak i cieplutki kocyk, który daje nam poczucie bezpieczeństwa, spokój i komfort emocjonalny.

          • POZYTYWNE NASTAWIENIE DO DRUGIEGO CZŁOWIEKA

            • POZYTYWNE NASTAWIENIE DO DRUGIEGO CZŁOWIEKA

            • Wczoraj w ramach "Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej" społeczność naszej szkoły "przywdziała" kolor żółty, jako znak pozytywnego nastawienia do drugiego człowieka. Dzisiejszy dzień upłynął pod hasłem "Budujemy dobre relacje !" I nie chodzi tu wcale o górnolotne frazesy lub happeningi. Dobre relacje zaczynają się od małych gestów - jednego uśmiechu czy miłego słowa. Samorząd Uczniowski witał wchodzących do szkoły uczniów i nauczycieli sympatycznymi powitankami, które symbolizują małe, proste gesty. Pamiętajcie, że tak jak jedno słowo potrafi zepsuć nam cały dzień, tak jeden uśmiech czy życzliwie wypowiedziane zdanie może go rozpromienić.

              Więc świeć przykładem świeć jak słoneczko i leć w przestworza leć!!

              6
          • TANECZNE I AKROBATYCZNE INSPIRACJE

            • TANECZNE I AKROBATYCZNE INSPIRACJE

            • W naszej szkole mieliśmy okazję gościć wyjątkowych tancerzy z grupy Wengee i Tanmuz oraz instruktorkę zajęć akrobatyczno- gimnastycznych z firmy Akro Kicajce. Była to nie tylko okazja do udziału w ciekawych choreografiach, ale również do poznania nowych form ruchu i aktywnego spędzania czasu. Po pokazach dzieci otrzymały ulotki zawierające informacje dotyczące zapisów na zajęcia. Zachęcamy uczniów i rodziców do zapoznania się z ofertą i skorzystania z możliwości rozwijania swoich pasji! Nasza szkoła jest otwarta na nowe pomysły i chętnie współpracuje z osobami oraz grupami, które chcą zaproponować uczniom interesujące zajęcia dodatkowe. Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania, odkrywać nowe pasje i aktywnie spędzać czas.

          • PIERWSZE SPOTKANIE KLASY 1A Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

            • PIERWSZE SPOTKANIE KLASY 1A Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

            • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy uczniowie klasy 1a spotkali się z pedagogiem szkolnym – panią Kasią. Było to ich pierwsze wspólne spotkanie, dlatego rozpoczęliśmy od poznania tego, czym zajmuje się pedagog i z jakimi sprawami można przyjść do jego gabinetu. 

              Rozmawialiśmy również o tym, czym jest przemoc, jak może wyglądać i dlaczego czasem to właśnie słowa potrafią zranić najmocniej. 

              Na zakończenie pierwszoklasiści przygotowali wyjątkowe „plasterki na słowne rany”. Każdy plasterek otrzymał wspierający tekst wymyślony przez uczniów – pełen życzliwości, otuchy i dobrych słów. 

              Nie zabrakło też zabawy i wspólnego myślenia! Uczniowie za pomocą zielonych, żółtych i czerwonych kart głosowali, jak oceniają przedstawiane przez panią Kasię sytuacje: OKEJ, TO ZALEŻY,  NIEBEZPIECZNE / NIE W PORZĄDKU.

              To było ważne spotkanie pełne rozmów, pomysłów i uważności na drugiego człowieka. Bo o trudnych sprawach warto rozmawiać, a dobre słowa mogą być prawdziwym plastrem na zranione serce. 

              1
          • STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH W KLASIE 1B

            • STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH W KLASIE 1B

            • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy rówieśniczej uczniowie klas pierwszych rozpoczęli od zapoznania się z bohaterami książek „Śmierdzący ser” i „ Słup soli” oraz rozmów na temat wysłuchanych treści i odniesienie ich do sytuacji z życia szkolnego. Następnie pierwszoklasiści odgrywali scenki do zaproponowanego planu zachowania w kontaktach z dręczycielem i uczyli się by nie być obojętnym na krzywdę, jak reagować i gdzie szukać pomocy. Nasi najmłodsi uczniowie zapoznali się również ze Standardami Ochrony Małoletnich w oparciu o prezentację i plakat informacyjny oraz zilustrowali wybrane zasady. Pierwszacy wiedzą już, że szkoła to miejsce, w którym mogą czuć się bezpiecznie, nikt tu nie może ich krzywdzić, a nauczyciele i inni pracownicy zawsze służą pomocą i wsparciem.